姐弟恋,想说爱你不容易
姐弟恋,想说爱你不容易简介:梦帆与向磊相恋了。他们最初的相识是在网上,事情的发生很有戏剧性。梦帆的丈夫几年前去了美国,儿子已经考上大学,在外地就读。那段时间,梦帆十分烦躁,难以忍受内心的不...
梦帆与向磊相恋了。
他们最初的相识是在网上,事情的发生很有戏剧性。
梦帆的丈夫几年前去了美国,儿子已经考上大学,在外地就读。
那段时间,梦帆十分烦躁,难以忍受内心的不安。一盏孤独的灯,倾听窗外梧桐的歌声,连天芳草,萧萧落木,三两寒鸦,数行霜树。这种“人生只有相思分”的感情越来越成为她隐藏在心里的疼痛。
有人说,夫妻像一个完美的乐队,时刻需要彼此关心,方能演奏出最和谐、最激情完美的篇章??烧馓旄饕环降募で槿ツ睦镎已??问自己。房间里弥漫着惰性的气息,爱情,婚姻,那种看得见摸得着的实际,性爱,枕边的喃喃细语,冲动的欲望被楼层无情地阻隔。有位性爱专家说,女人三十如狼,四十如虎。这个如狼似虎的女人,十分渴望与心爱的人肌肤相亲,相依相拥,感受那种砰然心动,激情燃烧时刻的到来??擅棵克拱胄牙?,却徒生四壁的寂寞与哀怨。
梦帆骨子里的高傲,压抑着她的情感,不敢对周边花言巧语的男人肆意放纵??缮硖宓募⒖?,无可奈何逼迫她去寻找性的伴侣。那天,经过百般犹豫,当时一冲动,她就来到性爱超市,游逛在那些花花绿绿让男人壮阳、让女人呻吟的性感工具前。
梦帆在性具柜台前装做漫不经心地浏览着,她犹豫了很久,终于在售货小姐的盯视下,买了一个按摩器,连包装都没打开检查,就赶紧低着头匆匆地离开了性保健品商店。一边走,一边在心里暗自骂道,真他娘的,卖床上的玩意儿,咋不找个结婚的,还弄个雏儿装腔作势的。
晚上,刚一到家,她就飞快地把窗帘拉上,急切地把按摩器拿出来,简单看了一下说明书,操作似乎很容易。她把电池安上,一推开关,突然“呜呜”一响,把她吓了一跳,心虚地向周边观看了一眼,才想起是在家里。她躺在床上,脑海里回放着看过的A片的情节,明显感觉乳头变硬,抑制难忍,她用纤细的手指拨弄着兴奋点……兴奋,刺激,久违的冲动,释放,让梦帆找到了丈夫离开后激情的快感。
可是,时间一长,机械的快感,逐渐磨平了她神经的迟钝。她明白,自己需要的是那种最实在的性爱,男人最真实的抚摩。
有一天上网,她无聊地点开了一个情人聊天室,起了个网名放纵柔情。没多久,接二连三的男人发过来悄悄话,想激情吗?想视频吗?想看片吗?妹妹,我想操你。
她在心里一笑,呵,操我?操你还差不多。妹妹?我都够做你老娘了。唉,难道网上就没有真情可寻,都是想一夜情几夜性的?为什么男女之间的感情要靠性来维持呢?为什么两性之间纯洁的感情往往经受不住性的诱惑呢?她不停反问自己。
一个男人很礼貌地向她发来信息,梦帆询问了一下对方的年龄,原来自己比他大21岁,她拒绝了?!拔也缓托∧猩奶臁?。对面的男子呵呵一笑,轻松地说:“要不,我们做个朋友吧,我只想找个心灵契合的朋友,男女之间就没有纯洁的友情?不是的,你不要太紧张,我不会越界的?!逼婀?,这个意外的小男生没有谈性,而是聊起她感兴趣的话题。梦帆潜在的欲望突然被撩拨起来,对现实的不满,情感的迷茫,终于找到知音,可以毫无顾忌地倾诉,那一句句关切的话语,安慰的言辞,暂时让她忘却了现实的烦恼。
梦帆恋上了这个叫向磊的男人,向磊也喜欢这个知性成熟的女人。心情烦闷的时候,遇见难题时,他们就成了“相濡以沫”的鱼,一旦海水返潮,便各自游去。他们互相约定,只做灵魂上的知己,永不占有肉体,永远保持男女之间这种纯洁的友谊---这种界于爱情与友情之间的第四种感情??墒呛镁安怀?,两个人的关系逐渐开始暧昧起来,梦帆从最初的矜持,变得不见向磊就会惶惶不安,心烦意乱,迫切看到QQ上向磊那灰色的头影闪动,期盼他的到来。她甚至在自慰时,脑子里都萦绕着他的影子,马上就会冲动,进入高潮,她想下线去见这个给她带来激情和高潮的小男生。
此时,两个人陷入一种难以摆脱的关系中,再发展下去就是姐弟恋,彼此年龄悬殊,梦帆还有一纸婚书的制约,下一步到底该怎么办?前进一步,是陷阱,后退一步,是地狱。这种对现实婚姻的失望,把情感寄托在虚幻的梦境里,最终会给人们带来什么?
信息时代,网络纽带的传输,把有情人的感情演绎得多姿多彩,人们被压抑了多年的情素瞬间释放燃烧,原本牢固的婚姻越来越经受不住外界的诱惑。甜言蜜语,调情的举动,洋溢的激情,游离了现实的无奈,遨游在分崩离析的婚姻之外。有人说,男女友情不越雷池很难,一男一女,一旦“酒逢知己千杯少”,投入深情过度,难免“宽衣解带”,而一旦破了最后一道防线,这“知己”关系就很难再续情缘。
姐弟恋,网恋,红颜,情人,唉,真是想说爱你不容易……
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经?;岵承?a href="http://qdkhzx.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。
因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。